Das Team on Erziehungswissenschaftliche Theorie und Praktiken von Critical Computational Literacy

Dan Verständig

Thu, 15 Jan 2026 00:00:00 +0000

Dan Verständig ist Professor für Erziehungswissenschaftliche Theorie und Praktiken der Critical Computational Literacy am Center for Critical Computational Studies (C3S) der Goethe-Universität Frankfurt. Seine Forschung befasst sich mit Lernen unter den Bedingungen der Digitalität und legt einen besonderen Schwerpunkt auf Ungleichheit, gesellschaftliche Teilhabe sowie kreativ-kritische Zugänge zu Coding und Data Literacy. Er ist Gründungsmitglied des Critical Big Data and Algorithmic Literacy Network (CBDALN) und arbeitet mit experimentellen Formaten.

Anna Bräunig

Thu, 16 Jul 2026 00:00:00 +0000

Anna Bräunig ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe und arbeitet im Projekt SKILL. Als digitale Gestalterin arbeitet sie außerdem in den Bereichen Fotografie, Digital Design, Social Media und Öffentlichkeitsarbeit. Ein Portfolio ihrer Arbeiten findet sich auf ihrer Website.

Lynn Haag

Thu, 02 Jul 2026 00:00:00 +0000

Lynn Haag ist studentische Hilfskraft in der Arbeitsgruppe. Sie unterstützt das Team in der Kommunikation sowie bei der Erstellung und Bearbeitung von Workshopmaterialien.

Als Gestalterin arbeitet sie in den Bereichen Grafikdesign, Animation, 3D-Visualisierung und wissenschaftliche Illustration. Ein Portfolio ihrer Arbeiten findet sich auf ihrer Website.

Rosalie Waelen

Thu, 02 Jul 2026 00:00:00 +0000

Rosalie Waelen ist Postdoktorandin in der Arbeitsgruppe. Ihre Forschung befasst sich mit der Ethik Künstlicher Intelligenz, angewandter Ethik, Technikphilosophie, Kritischer Theorie sowie Sozial- und politischer Philosophie. In ihrer Arbeit untersucht sie Technologien wie Computer Vision, Gesichtserkennung und Emotionserkennung aus ethischer Perspektive, mit besonderem Augenmerk auf Machtfragen.

Michael Lenke

Thu, 15 Jan 2026 00:00:00 +0000

Michael Lenke ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Center for Critical Computational Studies (C3S). Seine Arbeit im Bereich der Didaktik der Informatik konzentriert sich auf Bildungsansätze, die einen reflektierten und bedeutungsvollen Umgang mit digitalen Technologien fördern. Er interessiert sich besonders für Künstliche Intelligenz, (erklärbare) KI in Bildungskontexten und Computational Thinking.

Natalie Scheib

Thu, 15 Jan 2026 00:00:00 +0000

Natalie Scheib unterstützt die Arbeitsgruppe im Office des Center for Critical Computational Studies (C3S). Sie unterstützt im Management und in der Kommunikation, bei Veranstaltungen und bei organisatorischen Fragen.

Ula Przybylska

Thu, 15 Jan 2026 00:00:00 +0000

Ula (Sowa) Przybylska (she/her) is a researcher and digital creative with a background in cultural anthropology and immersive media. At the Center for Critical Computational Studies (C3S), she explores playful approaches to AI literacy as part of the TRR 318 project Constructing Explainability.