SKILL – Auswirkungen von KI in der Schule spielend erfassen

SKILL („Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz in der Schule spielend erfassen") stärkt Privacy Literacy in der schulischen Medienbildung. In Workshops mit Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern untersucht das Projekt, wie Künstliche Intelligenz im Schulalltag wahrgenommen wird, und entwickelt auf dieser Grundlage Bildungskonzepte und Fortbildungsmodule. Eine interaktive Escape-Box mit KI-Anwendungen macht algorithmische Prozesse erfahrbar und regt zur kritischen Reflexion über Datenschutzrisiken an.

Das Projekt wird von der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften koordiniert und gemeinsam mit der Goethe-Universität Frankfurt und der Codenauten GmbH durchgeführt. Gefördert wird es vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) im Forschungsprogramm „Plattform Privatheit – IT-Sicherheit schützt Privatheit und stützt Demokratie".