
TRR 318 – Constructing Explainability
Sonderforschungsbereich zu ko-konstruktiven Erklärungen von KI-Systemen, der Nutzer:innen aktiv in den Erklärprozess einbezieht.
Unsere Projekte untersuchen digitale Technologien in Bildung und Gesellschaft aus einer kritischen Perspektive. In inter- und transdisziplinärer Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen, bildungsbezogenen und zivilgesellschaftlichen Partner bearbeiten wir Fragestellungen zu digitalem Wandel, Daten, KI, Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit. Die hier vorgestellten Projekte spiegeln die vielfältigen Forschungs-, Lehr- und Transferaktivitäten der Arbeitsgruppe wider.



