Wir freuen uns, zum Jahresauftakt unsere frisch publizierten Artikel und Heraugeber:innenschaften anzukündigen. Kurz vor der Weihnachtspause hat es gleich mehrere Neuerscheinungen gegeben, darunter ein Text von Dan Verständig über Digitale Öffentlichkeiten zwischen Produktion, Umdeutung und Negation – Eine bildungstheoretische Perspektive auf den Umgang mit Welt im Horizont des Digitalen, der beim Beltz Juventa Verlag im Sammelband Öffentlichkeiten erschienen ist.
Verständig D. Digitale Öffentlichkeiten zwischen Produktion, Umdeutung und Negation – Eine bildungstheoretische Perspektive auf den Umgang mit Welt im Horizont des Digitalen. In: Rieger-Ladich M, Brinkmann M, Thompson C, eds. Öffentlichkeiten. Weinheim: Beltz Juventa; 2022: 140-156.
Darüber hinaus wurde zum Ende des letzten Jahres ein Sammelband Algorithmen und Autonomie. Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken herausgegeben, der im Anschluss an die Ringvorlesung Autonomie im digitalen Zeitalter von und mit Dan Verständig, Janne Stricker, Christina Kast und Andreas Nürnberger entstanden ist. Darin finden Sie unter anderem einen Text von Dan Verständig und Janne Stricker mit dem Titel Berechnete Unbestimmtheit: Paradoxien der Freiheit im digitalen Zeitalter.
Verständig, D., & Stricker, J. Berechnete Unbestimmtheit: Paradoxien der Freiheit im digitalen Zeitalter. In D. Verständig, C. Kast, J. Stricker, & A. Nürnberger (Eds.), Algorithmen und Autonomie: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken Opladen: Barbara Budrich, 2022: 25-47.
Zu guter Letzt möchten wir noch auf den erst kürzlich erschienenen Tagungsband Materialität – Digitalisierung – Bildung hinweisen, der als Open Access beim Klinkhardt Verlag erschienen ist. Darin hat Juliane Ahlborn einen Text zum Verhältnis von KI – Kunst – Bildung publiziert, in dem sie der Frage nachgeht, inwiefern komplexe algorithmische Systeme das Verhältnis von Kunst, Ästhetik und Bildung verschieben.
Ahlborn J. KI – Kunst – Bildung: Wie komplexe algorithmische Systeme das Verhältnis von Kunst, Ästhetik und Bildung verschieben. In: Leineweber C, Waldmann M, Wunder M, eds. Materialität – Digitalisierung – Bildung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2023: 192-209.